NOTURNO-FEVEREIRO-2012


 * [[image:BRASÃO_MS.jpeg]] |||||||||| **ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO **

SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO - COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA - ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR EZEQUIEL BALBINO


 * MUNICÍPIO – ANAURILÂNDIA -MS **

PROFESSOR EMÍDIO APARECIDO RIBEIRO - STE – NORTUNO |||| ||||||   ||
 * DATA || Aula |||| PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || NOÇÕES E CONCEITOS |||| OBJETIVO |||||| METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||  ||
 * 13/02/12 || 1ª |||| Emídio ||  ||   ||   ||||   |||||| LIMPEZAE ORGANIZAÇÃO DA STE ||   ||
 * ^  || 2ª |||| Emídio ||   ||   ||   ||||   |||||| Organização da pagina do Wikispaces ||   ||
 * ^  || 3ª |||| Emídio ||   ||   ||   ||||   |||||| <span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Configuração da internet ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª |||| Atevaldo || 8º B || Ling.Portug. || O discurso citado |||| Reconecer o discurso e utilizá-los nos testos. |||||| http://www.google.com.br/#sclient=psy-ab&hl=pt-BR&site=&source=hp&q=O+discurso+citado&pbx=1&oq=O+discurso+citado&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=3&gs_upl=5796l12781l0l14906l17l17l0l0l0l0l0l0ll0l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=7c1ef966b1c826b5&biw=1024&bih=583, pesquisar no site e anotart no caderno do aluno. ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| PL-LIVRE ||   ||
 * 14/02/12 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   |||||| PL ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| limpeza e oranização da ste ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª |||| Joana || B || Língua Inglesa || immediate Future |||| Identificar o futuro imediato nos textos e frases. |||||| Acessar o sitehttp://mcbimbimgles.blogspot.com/2007/08/futuro-imediato-immediate-future-going.html pesquisar e copiar no caderno. ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| ociosa ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| pl-livre ||   ||
 * 16/02/2012
 * 16/02/2012

Quinta-feira || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª |||| Bernardino || 8º e 9º ||  || Modalidades de energia |||| conhecer as várias modalidades de energia |||||| Identificar os tipos de energia, e observar as transformações que ocorrem entre os tipos de energia.http://www.brasilescola.com/fisica/as-modalidades-energia.htm ||   || Republica Velha |||| caracterisar o Antigo Regime e a ilustração ou iluminismo. Identificar as características do regime republicano implantado no Brasil em 1889. |||||| http://www.mundoeducacao.com.br/iluminismo/ http://www.coladaweb.com/historia-do-brasil/republica-velha-%282%29 ler refletir e elaborar um texto. ||  || Diferença do desenvolvido e desenvolvimento |||| Identenficar |||||| http://www.suapesquisa.com/capitalismo/,pesquisar e fazer resumo como complementação do conteudo ministrado em sa de aula. http://www.idealdicas.com/diferencas-desenvolvidos-subdesenvolvidos/, identicar entre os paises os seus desenvolvimentos. ||  || A Guerra de canudos |||| Levar o aluno entender o movimento do iluminismo; Entender a guerra de canudos inserindo no quadro socioeconomico e político do sertão nordestino no início do regime republicano; |||||| http://www.algosobre.com.br/historia/iluminismo-a-critica-ao-antigo-regime.html http://www.historiadobrasil.net/guerracanudos/ ler, refletir e escrever um texto ||  || 1ª Guerra Mundial |||| identificar a escrita e a religião dos povos mesopotamicos; Identificar as fases da 1º Guerra Mundial |||||| http://www.suapesquisa.com/mesopotamia/ http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/primeira-guerra-mundial/primeira-guerra-mundial.php; resumo como complemento do conteúdo ministrado em sala de aula ||  ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª |||| Atevaldo || 1ºb || Ling. portg. || A Orig. da Ling. Portug. |||| Reconhecer a origem da lingua e utilizá-las no contexto. |||||| http://www.grupoescolar.com/pesquisa/a-origem-da-lingua-portuguesa.html, os alunos pesquisaram e anotaram no caderno. ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª |||| Anderson ||   || 8°e9°B || Xadrez |||| Desevolver o Raciocinio através do jogo |||||| www.brincadoseapre.com, clik no link ed. fisica de acordo com o desenvolver do jogo aumentar o nível d dificuldade ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª |||| Emídio ||   ||   ||   ||||   |||||| LIMPEZA E ORGANIZAÇÃO ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª |||| Rosa Maria || 8º/9º B || História || Iluminismo/
 * 23/02/12- Quinta-feira || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   |||||| PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª |||| Rosa Maria || 2º B || História || características do mercantilismo |||| levar o aluno identificar as características do mercantilismo |||||| http://www.suapesquisa.com/mercantilismo/ ler refletir e escrever as características ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| OCIOSA ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| OCIOSA ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   |||||| OCIOSA ||   ||
 * 29/02/12-quarta-feira || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª |||| Mituru || 8º e9º || Geografia || Apitalismo
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª |||| mituru || 2º B || sociologia || O individuo e a sociedade |||| Fazer com que conheçam o comportamento do individuo na sociedade |||||| http://www.mundodosfilosofos.com.br/individuo-sociedade.html, pesuisa para trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª |||| Rosa Maria || 8º e9º || História || O Iluminismo;
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª |||| Rosa Maria || 1º e 3º || História || Mesopotâmia;
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">1ª ||||  ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">2ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">3ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">4ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * ^  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">5ª ||||   ||   ||   ||   ||||   ||||||   ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">Assinatura e carimbo do Diretor da Unidade Escolar |||||||||| <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">Assinatura da Coordenação Pedagógica ||||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">_

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10px;">Assinatura do Professor da STE ||||  ||