AGOSTO+NOTURNO



Segunda feira || ** 1º Aula ** || 2ºANO  ||  HISTÓRIA  ||  ANDREIA  ||  -  ||  -  ||  --  || Terça feira || ** 1º Aula ** ||  2ºANO  ||  FISICA  ||  HISTÓRIA  ||  --  ||   ||  --  || Quinta-feira || ** 1º Aula ** ||  8ºANO  ||  ARTES  ||  MARTA  ||  PINTURAS NO PAINT  ||  MELHORAR A CORDENAÇÃO DOS ALUNOS COM PINTURAS LIVRES  ||  OS ALUNOS REALIZARAM NO PAINT ATIVIDADES DE PINTURAS LIVRES COM ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA  || Segunda feira || ** 1º Aula **  ||  2ºANO  ||  FILOSOFIA  ||  ANDREIA  ||  ESTUDO SOBRE A LÓGICA  ||  LEVAR OS ALUNOS A COLETAREM MAIS INFORMAÇÕES COM USO DA INTERNET  ||  OS ALUNOS COM PESQUISA NO GOOLE COLETARAM INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO PARA AVALIAÇÕES. ||  quinta-feira   ||  ** 1º Aula **  ||   8ºANO   ||   INGLES   ||   JOANA   ||   JOGOS DE INGLES   ||   MOTIVAR O APRENDIZADO COM USO DA INTERNET   ||   OS ALUNOSPOR MEIO DO BRINCANDO SE APRENDE REALIZARAM ATIVIDADES RELACIONADAS A MATÉRIA   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Disciplina ** || ** Professor(a) ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS  ||
 * 02
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  7ºANO  || ARTES || MARTA ||  -  ||  -  ||  -  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2ºANO  ||  QUIMICA  ||  BENADINO  ||  --  ||  --  ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  9ºANO  ||  CIENCIAS  ||  BERNADINO  ||   ||  -  ||  --  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2ºANO  ||  BIOLOGIA  ||  BERNADINO  ||   ||  --  ||   ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Disciplina ** || ** Professor(a) ** || || || ||
 * 10
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  7ºANO  ||  PORTUGUES  ||  ATEVALDO  ||  --  ||  --  ||   ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2ºANO  ||  GEOGRAFIA  ||  ALESSANDRO  ||  -  ||  ---  ||   ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2ºANO  ||  SOCIOLOGIA  ||  ALESSANDRO  ||   ||   ||  -  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** || || || || || || ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Disciplina ** || ** Professor(a) ** || || || ||
 * 12
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  9ºANO  ||  ARTES  ||  MARTA  ||  ARTES E CULTURA DO MATO GROSSO DO SUL  ||  COM USO DA INTERNET AUMENTAR AS INFORMAÇÕES DOS ALUNOS COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO  ||  OS ALUNOS COM AJUDA DA PROFESSORA PESQUISARAM NO GOOGLE O TEMA COLETANDO INFORMAÇÕES PARA FUTURAS AVLIAÇÕES  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  2ºANO  ||  FISICA  ||  BERNADINO  ||  OPTICA E GEOMÉTRICA  ||  COM USO DA INTERNET AUMENTAR O CONHECIMENTO DOS ALUNOS COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO  ||  OS ALUNOS ORIENTADOS PELO PROFESSOR COLETARAM INFORMAÇÕES NO WIKIPÉDIA PARA USO EM FUTURAS AVALIAÇÕES.  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2ºANO  ||  LITERATURA  ||  MARTA  ||  MODERNISMO  ||  PELO USO DA INTERNET MOTIVAR A COLETA DE INFORMAÇÕES SOBRE O TEMA  ||  OS ALUNOS POR MEIO DE PESQUISA NO GOOGLE COLETARAM INFORMAÇÕES QUE SERIAM EXPLICADAS PELA PROFESSORA .  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  ---  ||  ---  ||  --  ||   ||  ---  ||  --  ||
 * 17   terça-feira    || ** 1º Aula ** ||  7ºANO  ||  ED.FISICA  ||  ANDERSON  ||  REGRAS DO XADREZ  ||  COM USO DA INTERNET MOTIVAR A BUSCA POR CONHECIMENTO  ||  OS ALUNOS ORIENTADOS PELO PROFESSOR BUSCARAM NO GOOGLE AS REGRAS BASICAS PARA O JOGO DE XADREZ.  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  9ºANO  ||  MATEMÁTICA  ||  ELIZABETE  ||  TANGRAN  ||  COM USO DA INTERNET MOTIVAR A BUSCA POR CONHECIMENTO  ||  OS ALUNOS JOGARAM O TANGRAN ESTUDANDO SOBRE AS FORMAS GEOMÉTRICAS.  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  8ºANO  ||  MATEMÁTICA  ||  ELIZABETE  ||  FRAÇÕES  ||  COM USO DA INTERNET MOTIVAR A BUSCA POR CONHECIMENTO  ||  OS ALUNOS POR MEIO DE JOGOS EDUCATIVOS ENCONTRADOS NO GOOGLE TESTARAM O RACIOCINIO  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  9ºANO  ||  ED.FISICA  || ANDERSON ||  JOGOS DE XADRES  ||  COM USO DA INTERNET MOTIVAR A BUSCA POR CONHECIMENTO  ||  OS ALUNOS POR MEIO DE PESQUISA NA INTERNET PASSARAM A CONHECER AS REGRAS DE XADREZ PARA USO EM ATIVIDADES  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  2ºANO  ||  SOCIOLOGIA  ||  ALESSANDRO  ||  MODALIDADE SOCIAL  ||  COM USO DA INTERNET MOTIVAR A BUSCA POR CONHECIMENTO  ||  OS ALUNOS PESQUISARAM NO WIKIPÉDIA O TEMA MENCIONADO COLETANDO INFORMAÇÕES PARA AVALIAÇÕES  ||
 * 23
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||  9ºANO  ||  PORTUGUES  || ATEVALDO ||  USO CORRETO DA ORTOGRAFIA  ||  COM USO DO WORD MOTIVAR OS ALUNOS A TREINAR O USO CORRETO DA ORTOGRAFIA  ||  OS ALUNOS DIGITARAM TEXTOS NO WORD PARA UOS CORRETO DA ORTOGRAFIA  ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||  7ºANO  ||  ARTES  ||  MARTA  ||  TANGRAN  ||  COM O JOGO TANGRAN TRABALHAR AS FORMAS  ||  OS ALUNOS JOGARAM O TANGRAN TRABALHANDO AS DIVERSAS FORMAS GEOMÉTRICAS  ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||  7ºANO  ||  GEOGRAFIA  ||  ALESSANDRO  ||  REGIÃO SUDESTE  ||  COLETAR INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO COM USO DA INTERNET  ||  OS ALUNOS POR MEIO DE PESQUISA NO GOOGLE REALIZARAM LEITURA EM VÁRIOS ITENS PARA AVALIAÇÃO.  ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||  ---  ||   ||  EDUARDO  ||  --  ||  --  ||  ATIV RELACIONADAS A STE.  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** TURMA ** || ** Disciplina ** || ** Professor(a) ** || ||  ||  ||
 * 24   Terça    feira  || ** 1º Aula ** ||  2ºANO  ||  FISICA  ||  BERNADINO  ||  CONSTRUÇÃO DE TABELAS  ||  TRABALHOS REALIZADOS NO WORD CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS  ||  OS ALUNOS POR MEIO DO WORD CONSTRUIRAM TABELAS QUIMICAS PARA USO EM AVALIAÇÕES  ||
 * ^  || ** 2º Aula ** ||  7ºANO  ||  PORTUGUES  ||  ATEVALDO  ||  ORTOGRAFIA  ||  OS ALUNOS USARAM O WORD PARA TRABALHAR DIGITAÇÃO  ||  OS ALUNOS DIGITARAM TEXTOS DADO PELO PROFESSOR PARA CORREÇÃO ORTOGRAFICA  ||
 * ^  || ** 3º Aula ** ||  9ºANO  ||  PORTUGUES  ||  ATEVALDO  ||  HOMONIAS E PARONIAS  ||  PESQUISA NA INTERNET PARA REFORÇAR CONTEÚDO EM SALA DE AULA  ||  OS ALUNOS PESQUISARAM NO GOOGLE O TEMA COLETANDO INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO,PARA REFORÇAR O CONTEÚDO EM SALA DE AULA  ||
 * ^  || ** 4º Aula ** ||  2ºANO  ||  PORTUGUES  ||  ATEVALDO  ||  ORAÇÕES SUBORDINADAS  ||  OS ALUNOS BUSCARAM MAIORE INFORMAÇÕES COM USO DA INTERNET.  ||  OS ALUNOS PESQUISARAM NO GOOGLE SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS REALIZANDO ATIVIDADES DADA PELO PROFESSOR EM SALA DE AULA  ||
 * ^  || ** 5º Aula ** ||  8ºANO  ||  ED.FISICA  ||  ANDERSON  ||  JOGOS DE VOLEIBOL  ||  USO DE VÍDEOS NO YOUTUB PARA REFORÇAR O CONTEÚDO  ||  OS ALUNOS USARAM A INTERNET PARA VISUALIZAR VÍDEOS COM JOGOS SOBRE O ASSUNTO REFORÇANDO AS REGRAS  ||
 * ** Data ** ||  ** Horário **  ||  ** TURMA **  ||  ** Disciplina **  ||  ** Professor(a) **  ||     ||     ||     ||
 * 26
 * ^  ||  ** 2º Aula **  ||   9ºANO   ||   INGLES   ||   JOANA   ||   JOGOS DE INGLES   ||   MOTIVAR O APRENDIZADO COM USO DA INTERNET   ||   OS ALUNOSPOR MEIO DO BRINCANDO SE APRENDE REALIZARAM ATIVIDADES RELACIONADAS A MATÉRIA   ||
 * ^  ||  ** 3º Aula **  ||   2ºANO   ||   INGLES   ||   JOANA   ||   JOGOS DE INGLES   ||   MOTIVAR O APRENDIZADO COM USO DA INTERNET   ||   OS ALUNOSPOR MEIO DO BRINCANDO SE APRENDE REALIZARAM ATIVIDADES RELACIONADAS A MATÉRIA   ||
 * ^  ||  ** 4º Aula **  ||   9ºANO   ||   POTUGUES   ||   ATEVALDO   ||   REVISÃO   ||   COMPLEMENTAR O CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO   ||   OS ALUNOS POR MEIO DE PESQUISA NO GOOGLE REVISARAM O CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO   ||
 * ^  ||  ** 5º Aula **  ||   9ºANO   ||   INGLES   ||   JOANA   ||   JOGOS DE INGLES   ||   MOTIVAR O APRENDIZADO COM USO DA INTERNET   ||   OS ALUNOSPOR MEIO DO BRINCANDO SE APRENDE REALIZARAM ATIVIDADES RELACIONADAS A MATÉRIA   ||